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Il sempre più consistente numero di studenti che arrivano in Italia, usufruendo degli scambi internazionali, rappresenta un destinatario, con caratteristiche proprie, di materiali per l'insegnamento della lingua italiana: il processo di apprendimento di questi studenti si realizza, infatti, in territorio italiano e con la precisa finalità di partecipare alla comunità universitaria e quindi al suo ricco panorama di offerte didattiche. Sfruttando le numerose opportunità offerte dal dialogo come forma di esemplificazione della comunicazione linguistica, è stato elaborato un percorso didattico interattivo nel quale si è data particolare attenzione al consolidamento delle strutture fonologiche, morfosintattiche e lessicali di base. Tutto ciò con la possibilità di verificare il livello di apprendimento acquisito.
